我在1982有个家 第532节 (第2/2页)

作弊，那些菜鸡学生怎么可能表现如此优秀？

    ??童大山失魂落魄的说道：“难怪白老师说我们比不上王老师的教学工作，难怪、难怪啊，我草，王老师你太厉害了！”

    ??徐横挤进人群去看，冲王忆喊道：“王老师，牛逼了，咱们五个年级两门主课的成绩，平均分都是全公社第一！全都是，全都是！”

    ??这年头乡村孩童多所以小学多，几乎每个生产队都有个小学，所以正式的教师才那么稀缺需要民办教师来教书。

    ??每个小学都有至少两三个民办教师，因此来参加大会的人很多，围在这里看成绩的人也多。

    ??此时随着几个人的嚷嚷，多数人的目光看向了王忆。

    ??逐渐的更多的人看向王忆并指指点点、交头接耳的谈论起来。

    ??最终王忆这边成了目光焦点。

    ??万众瞩目！

    ??第274章 终于成功跑路了

    ??面对众人的关注，王忆面含微笑的摆了摆手，一脸沉着、风轻云淡。

    ??胸中有激雷而面如平湖者，可拜上将军。

    ??他这会就是上将军。

    ??因为他现在实在是好奇自家学生的成绩，但大家伙都在看着他，这家伙目光复杂的，羡慕嫉妒恨、难以置信齐活了。

    ??他只能领着秋渭水先行离开。

    ??此地不宜久留。

    ??秋渭水好奇的问：“王老师，你不去看看咱们学生的统考成绩吗？”

    ??王忆正在斟酌回答。

    ??旁边的祝真学老爷子已经帮他给出了答案：“王老师心里有数了。”

    ??王忆暗道我心里有个屁数！

    ??他自从三月底复学之后教书倒是很认真，可条件不行，以至于他还得找助教来给低年级学生上课。

    ??甚至他并没有把教书育人当做手头上最重要的工作，他在22年忙着赚钱在82年忙着发展生产队，说句负责任的话，他这个教师当的不太负责任……

    ??再甚至，他都把公社统考和暑假这么重要的事给忘记了。

    ??这种情况下学生还能考出好成绩？

    ??王忆有点怀疑其他学校的教学质量了。

    ??这时候他不能说不是敌军不优秀而是我军有高达，他手上学生的水平他了解，一个个的真是普普通通。

    ??毕竟他们基础太差了。

    ??生产队对待教育的态度很不端正，送学生去水花岛上学也仅仅是指望他们能认个字会算个数罢了。

    ??王忆当时执教了这批学生后检查他们的基础好悬没哭出声来，确实是知识掌握的太少了。

    ??这点从他考前突击的刷题训练也能看出来，他是给学生批过卷的，整体表现普普通通，错题大量出现，作文写的词不达意，这种情况下他的学生竟然拿下了农村小学一百所的头名？

    ??他有点怀疑是不是成绩统计出错了。

    ??所以如果祝真学说他心里有数，那他只能是这个数：统计人员一时笔误写错了他们学校的成绩。

    ??这事他纠结了一阵，问祝真学：“你觉得咱们学生，有拿下全县所有学校平均分前五的水平吗？”

    ??祝真学说道：“肯定是有同学发挥不好，要不然能拿下前三的。”

    ??王忆吃惊的看向他。

    ??这么野吗？

    ??他皱眉说：“不是，祝老师我说实话吧，咱们学生的水平你我都了解，考前突击的试卷咱们一起批改的，就他们那水平你觉得有全县前三的实力？这是不是有点浮夸了？”

    ??祝真学说道：“不浮夸啊，咱们当时给他们出的题那难度多高啊？县里统考怎么可能出那么难的题？”

    ??王忆愕然道：“咱们出题给出难了？”

    ??他没感觉到这点，反正他就是根据知识点然后参考了从22年带回来的那些习题本——

    ??我草！

    ??他心里忍不住爆了一句粗口。

    ??突然之间他想到了一个问题，那是22年的习题！

    ??同年级、同知识水平的前提下，22年学生的能力能是82年学生比拟的？

    ??82年外岛小学多少老师只是高几个年级的民办教师罢了，82年的学生要劳动、要帮家里干活，哪有22年学生的教育资源和学习精力？

    ??他们对知识的接受能力都不一样！

    ??他早该想到这点的。

    ??最简单的道理，22年的孩子比82年同龄孩子确实要聪明要强壮，他们吃饱喝足营养摄入充沛，而82年孩子呢？

    ??天涯小学的学生有学校管饭所以能吃上早饭，实际上外岛多数小学的孩子是不吃早饭的。

    ??祝真学兴致勃勃的说道：“咱们出题确实出的难，不过学生们表现的很不错，他们在咱们出的题上能拿及格分，那到了统考时候肯定得拿优秀分。”